Polskie przedszkola publiczne nie tylko są przepełnione i trudno zapisać do ich klas kolejne grupy dzieci. Niestety borykają się one też z brakiem wdrażania nowoczesnych technik wychowawczych. Nic zatem dziwnego, że wielu rodziców szuka ośrodków niepublicznych, w których wykwalifikowana kadra pedagogów zwraca szczególną uwagę na rozwój psychoruchowy wychowanka oraz jego talenty. Tak właśnie działa wyjątkowe przedszkole SZUMI LAS – Miejsce Bliskie Dzieciom, które działa w miejscowości Granica. Swoją codzienną pracę z dziećmi opiera ono zaś o pedagogikę Montessori. Czym ona się wyróżnia?

Czym jest pedagogika Montessori?

Pedagogika Montessori, którą wykorzystują w pracy z dziećmi wychowawcy z przedszkola SZUMI LAS, to metoda wychowawcza opracowana przez lekarkę Marię Montessori. Lata jej praktyki oraz badań antropologicznych dowiodły, iż odkrywanie świata przez małego człowieka musi odbywać się bez nagród i kar, ale poprzez motywację, autodyscyplinę oraz chęć poznawania nowych rzeczy z wykorzystaniem wszystkich pięciu zmysłów. Wdrażanie założeń metody Montessori pozwala, by dzieci były skoncentrowane na swoich zadaniach, a także, by budowały one wiarę w siebie, dążąc do samodzielności.

Wychowawcy z przedszkola SZUMI LAS podkreślają też, że pedagogika włoskiej lekarki zaszczepia w dzieciach również radość z życia – doceniają one kontakt z drugim człowiekiem oraz piękno otaczającej przyrody.

Główne założenia pedagogiki Montessori?

Jak wyjaśniają pedagodzy z przedszkola SZUMI LAS, pedagogika Montessori przyświeca im nie tylko podczas zajęć edukacyjnych, ale także przy zabawach z dziećmi oraz na wycieczkach po okolicy. Rodzice zapisujący swoje pociechy do takich ośrodków mogą również liczyć na wskazówki dotyczącego tego, jak wdrożyć metodę Montessori w domu. Już teraz pedagodzy z SZUMI LASU dzielą się najważniejszymi założeniami tejże techniki. Zalicza się do nich zatem:

  1. Uczenie przez działanie – czyli zdobywanie umiejętności i doświadczeń dziecka poprzez własne obserwacje i spontaniczną aktywność. Nie jest ona zatem narzucana przez wychowawców, ale przez nich obserwowana. Dziecko ma odkrywać świat nie oczami dorosłych, ale poprzez własne odczucia.
  2. Samodzielność – nauka tego, jak samemu podejmować decyzje i brać za nie odpowiedzialność.
  3. Koncentrację – dzieci uczą się dokładności i systematyczności podczas działania.
  4. Lekcje ciszy – dzieci nabierają wprawy w umiejętności pracy w ciszy, a co za tym idzie, są bardziej efektywne i uporządkowane w swoich czynach. Jest to też świetny przykład budowania własnego JA oraz samoakceptacji.
  5. Porządek – dzieci uczą się dbania o własne otoczenie, poznając korzyści z utrzymywania ładu wokół siebie.
  6. Społeczne reguły – nauka akceptacji innych i kształtowanie wysokiej empatii. Dzieci w grupie nabywają doświadczeń w pracy ze sobą i z wymiany swoich doświadczeń.
  7. Obserwację – tu rolę odgrywa opiekun, który bacznie musi obserwować dziecko. Jest on dla niego przewodnikiem, który ingeruje w działanie wtedy, kiedy jest to niezbędnie konieczne.
  8. Indywidualny tok rozwoju – czyli dostosowywanie tempa przekazywanej wiedzy do możliwości dziecka oraz jego predyspozycji. Istotne jest odkrywanie jego talentów.

Dlaczego warto zapisać dziecko do przedszkola stosującego metodą Montessori?

Wiele badań dowiodło, iż dzieci, które wychowywane były z wykorzystaniem metody Montessori, lepiej adaptowały się do nowych warunków szkolnych, szybciej przyswajając wiedzę i osiągając świetne wyniki w nauce. Poznawanie nowych tematów przychodziło im również łatwiej, a niekiedy to właśnie one stawały się swoistymi liderami w grupie rówieśników.

Ponadto dzięki metodzie Montessori pociechy stają się empatyczne, samodzielne, ciekawe świata oraz spragnione wiedzy. Rodzice mogą zaś lepiej poznać predyspozycje swoich dzieci, pomagając im w rozwoju talentów. Więcej zalet pedagogiki Montessori pedagodzy przedszkola SZUMI LAS przedstawiają podczas wstępnej rekrutacji, na którą zapraszani są opiekunowie pociech w wieku przedszkolnym.